Vandaag is de tweede informatiebijeenkomst in Amsterdam. Bij de vorige bijeenkomst waren we alleen met de docenten uit het VO, maar vandaag zullen alle medereizigers ontmoeten; 49 in totaal. Het gaat om mensen uit het PO, het VO, de directies en bestuurders en enkele onderwijsinspecteurs. Een aardig reisgezelschap.

We worden in de aula ontvangen met koffie en thee. Na een welkomstwoord gaat elke groep naar z'n eigen lokaal om daar de reis voor te bereiden. Bij ons neemt Dick de presentatie voor z'n rekening. Hij begint met de Stool of confidence. Hoewel symbolisch, heeft hij ook een echt Keniaans krukje bij de hand. In z'n verhaal benoemt hij ook de typisch Keniaanse symbolen, die ons wat meer inzicht geven in de Keniaanse cultuur. Leuk!

Na de presentatie, die ook over coachen gaat, mogen we in drietallen oefenen. Wel in het Engels, want dat wordt de voertaal in Kenia. Ik heb direct een klik met een voormalig militair, docent autotechniek op Scholen aan Zee in Den Helder. Het gesprek gaat ons redelijk goed af, ondanks dat we het in het Engels voeren.

Tijdens de gezamenlijke lunch zitten we met alle mensen uit de verschillende lagen aan gemengde tafels. Op die manier leren we elkaar alvast kennen. Ik zit aan tafel met twee inspecteurs en een aantal mensen uit het PO. De gesprekken die we voeren gaan - uiteraard - over onderwijs. Het is interessant om de verschillende invalshoeken van elkaar te horen. Een inspirerend moment ter voorbereiding van onze reis.

Na de lunch verzamelen we weer in ons lokaal, maar niet voordat er een groepsfoto is gemaakt. Deze wordt op Facebook geplaatst en ik ben zo "vrij" 'm in deze blog op te nemen.

's Middags zitten we met de eigen partners bij elkaar om de laatste details van mogelijke workshops en energizers te bespreken. Het kan in Kenia nog allemaal anders worden dan we nu bedenken, maar het is fijn om in ieder geval iets te hebben waar we op kunnen terugvallen.

Tijdens deze sessie horen we ook naar welke school we gaan. Ik ga samen met Lotte naar Lulu High School, een private school. Volgens Google Maps ligt deze heel dicht bij ons resort. In eerste instantie vind ik dat wel jammer, omdat we dan onderweg minder van het land zien, maar al gauw zie ik het voordeel: we hoeven niet zo heel vroeg. Dat betekent dat we 's ochtends dus wat meer tijd hebben. Fijn!

Rond 15:00 uur zijn we klaar met alle voorbereiding. Ik breng Daan naar Haarlem en onderweg bespreken we hoe bijzonder het is, dat we wederom samen op avontuur gaan. Al kun je de cursus "Oriëntatie op leiderschap" van het NSO niet helemaal met deze reis vergelijken. We zien er naar uit!

Het is druk bij het Jac. P. Thijsse college in Castricum. Er is een schoolfeest en naast de informatiebijeenkomst waar ik voor komt, schijnt er nog een bijeenkomst te zijn. Ik kom diverse bekenden tegen, waaronder René Vermeer, directeur van het JPT en Miranda, de vrouw van mijn eigen directeur Rob Feenstra. Terwijl ik met haar spreek, zie ik oud-collega Annemarie van Duin. Samen met haar ga ik naar het lokaal, waar de informatiebijeenkomst plaats zal vinden.

Lysanne Kapiteijn, bestuurslid van Stichting T4T en docent op Scholen aan Zee in Den Helder vertelt enthousiast over de doelstellingen van de stichting, over het Keniaans onderwijssysteem en natuurlijk over de reis zelf. Ze weet mijn enthousiasme flink aan te wakkeren. Wat mij vooral aanspreekt, is het credo "to meet, to connect, to learn". Daarnaast dat het niet alleen een kwestie van brengen is, maar ook halen en dat het altijd op basis van gelijkwaardigheid gaat. Ik besluit ter plekke dat ik ook naar de tweede informatiebijeenkomst in Amsterdam ga, terwijl ik tegelijkertijd m'n eerste ideeën noteer, die ik op kan nemen in m'n motivatiebrief.

Ik meld me op 14 november op de Brede School Fiep Westendorp in Amsterdam. Daar leer ik o.a. Jan van Aart kennen. Een gedreven onderwijsman en ervaren bestuurslid van T4T. Op de vraag of we wel eens in Afrika zijn geweest, antwoord ik dat ik zo'n 14 keer in Marokko ben geweest. Hij leert me dat Marokko geen Afrika is. Gelukkig kan ik pareren dat ik ook in Gambia ben geweest, maar dan weet hij me te vertellen dat dat in West-Afrika ligt en Kenia in Oost-Afrika. Topografisch ben ik op de hoogte meld ik nog, maar volgens hem is het wel een belangrijk inzicht wat hij vertelt: Kenia is georiënteerd op het Oosten, Pakistan en India, waar landen aan de Westkust georiënteerd zijn op met name Amerika. Ik ben benieuwd wat ik daarvan ga merken. Als ik mee mag natuurlijk.

Op de tweede bijeenkomst spreken ook Mia Mollee, Chris van Meurs en Ria Peters. Allen net als Jan enthousiaste onderwijsmensen en allen lid van het bestuur van T4T. Het verhaal dat ze vertellen is grotendeels bekend, omdat het overeenkomt met het verhaal dat Lysanne eerder in Castricum verteld heeft. Nieuwe informatie is dat we geen problemen komen oplossen, maar samen uitdagingen aangaan. Ook wat betreft m'n eigen leervragen. Een belangrijk thema in Kenia is differentiëren. Laat dat bij ons op school nou ook zo zijn. Ik zie mogelijkheden.